撒谎其实是孩子发展到一定程度自然会产生的，一个重要的阶段。

    多伦多大学的发展心理学教授李康研究孩子撒谎的现象长达20年，他发现：2岁孩子的撒谎率约占30%，3岁孩子撒谎率达到50%；4岁之后，更是极为普通的正常现象。

    事实上，说谎要求孩子要对他人有很好的心智解读能力，具备一定的想象力，创造力和逻辑能力。因此，随着孩子思维开始发展，孩子说谎的现象就会越发普遍。

    但不必畏之如虎。我们只需要解读孩子撒谎的心理需求，正确的对待及引导孩子，孩子就能摒弃谎言，做一个真诚的孩子。

   有很多孩子在年幼时，还不能理解为什么自己不能呆在父母在身边，他内心里有一个声音：我是不够好的，如果我足够优秀，考试能拿到全班第一名，爸爸妈妈就不会抛弃我了！

    这个痛一直埋在孩子心灵深处，直到有一天，孩子通过谎言捕获到父母的关爱，自已终于如愿以偿。这个方法竟然还屡试不爽。

    在这样的互动模式中，父母无意中默许且强化了孩子的行为，孩子自然会越演越烈。孩子将心智用在了撒谎上，时间久了，就会成为一种习惯，最后连自己也分不清什么是真话什么是假话。当撒谎一旦成为一种习惯，便难以纠正。

    父母可以这样做：在理解孩子撒谎的原因的同时，让孩子察觉他的谎言是不成立的。并且明确的告诉孩子：不管你优秀与否，你都是我们的孩子，我们都爱你。且在孩子没有撒谎的时候，也能始终如一的对孩子予以关注。那么，当孩子也觉得说谎似乎没有必要的时候，就会放心的做个真实的孩子。

    我在上小学时，我的好朋友小燕因为期末考试成绩不理想，放了学迟迟不敢回家，最后莫大的校园只剩下我们两个人，天色渐渐暗下来，我们俩趴在地上，拿红色的笔小心翼翼的在试卷上勾画，修改分数。却又担心被大人看出来。小燕说：考试成绩不理想会挨打，撒谎同样要挨打，她哭得面红耳赤，声嘶力竭，最后她说不想活了，可是又害怕死的时候会疼会孤独，因此，要我陪着她一块儿去死。

    多年以后，我记不起我们是怎么回家的，但回想起这件事情来未免觉得幼稚可笑，可是那个时候，好朋友的痛苦是真实的。即使在今天，因为成绩不好而想要去死的学生，依然还有很多，而悲剧一旦发生，我们不会在觉得幼稚可笑了。

    在家庭生活中，孩子畏惧父母的权威。如果父母制定了太高的行为准则，而孩子无法企及的时候，他不知道该怎么解决问题，只能用谎言来规避，甚至放弃自己的一切去逃离。

    当我们不懂孩子的时候，就可能做出错误的反应，如果去用语言攻击孩子，甚至打骂、羞辱孩子，会造成孩子心中不可磨灭的创伤。当孩子再次遇到这样的事情后，孩子恐惧说出真相，继而再次撒谎，于是不停重蹈覆辙，造成恶性循环，孩子还会在其中发展出更高超的手段来撒谎。

     对于2-3岁的孩子，由于认知水平和语言能力的局限，有时会造成“说谎”的假象，而不是品德问题。

     你家如果有上幼儿园的小朋友，你一定知道：孩子在遇到不想面对的事情的时候，经常会说：我肚子疼。可是很奇怪，孩子却没有表现出肚子疼的样子出来。于是，你问：“怎么才能不疼呢？需要去医院打针吗？”

    他会皱一皱眉头说：不需要。回家在床上躺一躺就好了。

    孩子肚子疼吗？还真不知道，有时，我们的心里反应会导致身体也发生反应。

    孩子在撒谎吗？我想可能不是，孩子会本能地去逃避眼前的事实，甚至抹去自己的责任，进行自我保护，这种“撒谎”和心智发展水平相关。

    幼龄的孩子，对于事实和虚构的界限还分不清，头脑中经常产生许多生动、逼真的想象，用幻想来作为未能实现的愿望的补偿，作为克制和掩饰自己失望心理的手段 。

    儿子4岁时，一天姥爷带他出去玩到很晚回来。

        “你今天去哪里玩了？”我问。

        “去坐了我创造的火星大蚂蚁，还去看了机器怪兽大变身！”他一本正经的答道。

        “你说的是事实还是想像呢？”我又问。

        “想像吧！”他思考了一会说。

        “想像的事情，爸爸妈妈陪你在梦里去完成吧！”我笑到。

    其实，某种意义上：孩子是一种幻想和自我的满足。你觉得他在说谎，其实，他只是说出了自己的期待。因此，家长无需过于担忧，随着孩子的慢慢长大，认知全面后，就会慢慢自我改正或消失。

    孩子的谎言通常不会带来恶劣的影响，我们就需要直白告诉孩子我们的感受：我知道，你可能希望我开心，可是，我更多的是感觉自己没有被真诚相待，觉得自己是一个傻瓜，我想，没有人喜欢这样的感觉。

    孩子撒谎时，父母通常会非常生气，家长一定不能给孩子贴上“骗子”“吹牛皮”的标签，这样做不仅不能让孩子改掉说谎，还会对孩子的说谎行为起到强化的作用。特别是当谎言很明显，你可能很想要大发雷霆，但请你在此之前，稍作停留，仔细分析孩子说谎的心理，然后采取相应的教育措施。

1、父母要做好榜样。父母一定要以身作则，在孩子面前树立良好的形象，更不要对孩子说谎，要做到言而有信。

2、不为谎言提供机会

a) 不要像侦探一样“审问”孩子，这样的行为会让做错的事情在孩子心里的分量变大，让孩子觉得事情非常严重，从而激发他们采取预防性说谎。

b) 不要把孩子的性格和才能捧得太高，如果平时总是比较夸张地夸奖孩子如何优秀，但若有一天他做了错事或者成绩突然不好了，他们为了不让父母失望，很可能就会选择撒谎。

3、理解孩子。说谎会有愧疚感，在没有必要说谎时，孩子不会选择用谎言去保护自己，所以父母一定要理解孩子，正确与孩子沟通。可以直接阐述事实，让孩子知道如何解决问题，不要一味的用指责的方式；

4、强化诚实行为。当孩子犯了错误能主动承认时，首先要表示出孩子的肯定，表扬孩子，然后告诉孩子下次怎么做能避免错误或者做的更好，可以奖励孩子的诚实行为，使诚实行为得到强化。

   有人说，撒谎的孩子，更需要爱。 爱是什么？懂才是爱，不懂全是伤害。允许孩子展示自己，做一个真实的孩子，是自信、自尊形成的必要条件。这需要父母的无限的涵容，爱和关注，还有引导。虽然，没有完美的父母，但是我们往前再走一步！