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妈妈，我能玩一下手机吗？

现在，手机已经成了大家的必备品，不管是成人还是孩子，对手机的都有很多依赖。

特别是对于孩子来说，过多的使用手机成为了影响学习的一大因素，家长和孩子的亲子关系很多也受到了影响。

那么，当孩子提出要玩手机或者其他电子产品的时候，家长应该怎么做才是最好的呢？

规定孩子使用电子产品的时间

可能一开始大家都会说约定好了也没用，到点了还一直玩，就是不肯放下手机，或者要答应孩子很多条件才可以。

久而久之拖的时间就会越来越长，条件也变得越来越多。父母就Hold不住了，也没有办法。

这就需要我们在约定的开始就要做到，而不要一开始就退让延时或者答应孩子的条件。如果一开始父母守住了界限，那么孩子也会很珍惜能玩手机的这段时间而觉得妈妈很体谅他，而不是演变成要求越来越多。

通过电子产品学习

在孩子使用电子产品的时候，可以教孩子了解到电子产品的优点，让孩子通过电子产品学习到新的知识。

例如：手机的地图功能，出门的时候可以教孩子用百度地图查询出行方式。可以在地图上找到自己的位置和目的地的距离，让孩子把电子产品里的信息和现实生活联系起来。

还有拍照、录像、天气预报、微信语音信息等和生活紧密联系的实用性功能。

再者，父母可以帮孩子挑选一些有教育意义的节目，比如动物世界，在平常的时候看些相关的绘本，带孩子去动物园，那孩子从不同渠道接收的信息就全部结合起来。

找到能替代电子产品的活动

很多时候，大人也会觉得孩子在家没事做就要玩手机，不玩也无聊，不知道干什么。

所以，除了使用电子产品以外，让孩子培养点兴趣爱好，安排丰富的娱乐活动，就非常重要了。

例如学画画、下棋，每天练习，还能培养孩子的专注力和耐心；带孩子爬山、游泳，让孩子全身心都锻炼了；亲子阅读、亲子游戏，这些都是能够帮孩子综合发展的有益的活动。

父母的陪伴让孩子见识更大的天地

龙应台说：“玩，是天地间学问的根本。”最优秀的父母，是最会带着孩子玩的父母。

带孩子散步、旅行、博览群书，孩子会在自然中观察虫居、鸟鸣、草露，感知山、海、云、雾之美，在书中拓展眼界和胸怀。

好的父母用心关爱孩子、倾听孩子、指引孩子，而不是扔给孩子一部手机。

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