我们孩子们为之兴奋的暑假生活来临了，有两种暑假生活的开端跟大家分享一下。

      第一种：孩子刚从学校回来，已经不需要再去学校上课了，爸爸妈妈说，诶，明天我们开始要有计划了，来，我们开始来做计划表吧，明天你早上可以多睡一会儿，八点钟起床洗漱、早餐、上午语文、下午数学等等等等一系列密密麻麻的安排就开启了。

      第二个开启模式：宝贝，我太开心了，你终于放暑假了，可以痛痛快快的放松一下了！妈妈现在都能够感受到你将是怎样轻松愉悦的心情，我们一起快乐的迎接暑假吧！啥都不管了，啥都不想了，咱们痛痛快快的玩两周再说，要看的书，要画的话，要做的题，全部两周之后再说！

      我们试想一下这两种开端，孩子，他会更喜欢更乐于去接纳哪一种？如果后面我们都需要开启新的学习，孩子会以怎样的心情，怎么样的一个精神状态迎接新的学习生活？

      第一种开端：孩子会觉得我这不是暑假生活吗？怎么我又换了个地方开始上课，开始学习了？我有没有暑假？我不需要放松吗？我不需要痛痛快快玩一下吗？爸爸妈妈到底知不知道我是累的？我也想不用惦记着什么时候起床，什么时候完成作业，我就想从心理上我很自由，让我无所顾忌，无所牵挂，没有压力的让我玩那么几天，我觉得我可能会更有劲儿再去学。爸爸妈妈是不是压根就不希望我放松，不希望我开心？他们不爱我吗？孩子有可能会有这样的一些质疑。

      而第二种开启模式：我的爸爸妈妈好理解我呀！好懂我呀，我要好好玩之后更加努力的学习，因为我妈妈爸爸他们明白我很累，他们知道我好好放松，好好玩之后，我能够学的更好，他们希望我是快乐的，我能够感觉到我暑假有多么的畅快，多么的兴奋，他们是能够跟我的感受是同步的，他们是可以跟我共情的，因为我的爸爸妈妈能这么理解我，这么支持我，我觉得这个暑假真是太美好了！我后面一定会把暑假作业非常好的去完成的！

      我们大家想想看，孩子会喜欢哪一种模式呢？