有一次，这个孩子班上有几个小朋友带着仓鼠到学校里去，他们就在那里盘弄那几只仓鼠，这个孩子觉得仓鼠很可怜很痛苦，于是花钱从那几个男生手里把仓鼠买过来了揣在身上，后来有人跟老师报信，说他身上揣的有仓鼠，老师表示不允许带仓鼠，就把其中一只仓鼠拿到讲台边不小心摔死了，还有的就没有被老师找到。

      这个孩子回家之后对此非常的自责，他觉得他没有保护好仓鼠，后来很长一段时间都给他心理上留下一个阴影。有时候在成人的世界里觉得一个小动物算不了什么，但是对孩子来说，动物跟他是平等的、有平等的生存权、平等的应该被关心关爱。

      所以孩子跟动物的情感互动是没有障碍的，因为跟动物的互动中，很多时候不是在说：我是一个人在对待一个动物，而是说我们都是生物，这是生物之间的互动。孩子对动物的感情是很不一样的，甚至有很多有抑郁症的孩子养动物，在科学上也证明了是有很好的疗愈作用的，所以动物对孩子和对我们成年人，他所起到的心理的疗愈作用是不一样的，所以我们很多时候不能用成人的视角去看待，孩子在情感上跟动物的关系。